学校教育目標
　あかるく　 明るく思いやりのある子
　かしこく　　よく考え主体的に学ぶ子
　たくましく　心も体も健康でたくましい子

１　基礎的・基本的な学習内容の定着　〔知〕
　（１）学習意欲の向上
　　　・学習課題が示されまとめのある授業と板書の工夫
　　　・児童一人一人が生かされ認められる授業づくり
　　　・チャレンジタイムの効果的な活用
　（２）学習内容定着のための時間確保　　
　　　・スーパーチャレンジタイムの設定（月１回）
　　　・放課後の「ぐんぐんタイム」の設定（週１回）
　　　・基礎的問題への通年の取組
　（３）学習習慣の確立
　　　・返事、話の聞き方、姿勢等
　　　・授業と連動させた家庭学習の工夫
　
２　豊かな心の育成　〔徳〕
　（１）基本的生活習慣の定着
　　　・「あいさつ運動」の推進
　　　・「ていねいな言葉づかい」を定着させる取り組み
　（２）豊かな心を育む活動の推進
　　　・全校縦割り班を活用した活動の工夫
　　　・「復興教育」の推進（副読本の活用）
　（３）読書活動の推進
　　　・目標冊数達成をめざした読書活動の実践
　　　・学年別「おすすめの本」の選定
　　　・「朝読書」の推進、「読み聞かせ」活動の充実
　　　
３　生きる力を育む健康教育の推進　〔体〕
　（１）こころとからだの健康づくりの推進
　　　・基礎体力向上の取組（徒歩登校、業間縄跳び）
　　　・教育相談の充実
　　　・早寝・歯みがきの定着、テレビ視聴、ゲーム時間見直し

４　地域・保護者との連携重視　〔地域連携〕
　（１）教育諸活動における保護者・地域との連携推進
　　　・地域に学び、地域を知る学習活動の推進
　　　・土曜日参観の実施（給食試食会、かけっこ教室）
　　　・PTA・地域ボランティアの登録・活用推進